چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی

چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی - ‏نارساخوانی ‏تاریخچه نارساخوانی ‏اولین اشاره به اصطلاح نارساخوانی توسط ‏یک ‏پزشک آلما...

کد فایل:5950
دسته بندی: پیشینه تحقیق » نمونه پیشینه تحقیق
نوع فایل:پروپوزال

تعداد مشاهده: 5625 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: .docx

تعداد صفحات: 49

حجم فایل:148 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 28,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
    تعداد صفحه : 49 صفحه

     قسمتی از متن word (..docx) : 
     

    ‏نارساخوانی
    ‏تاریخچه نارساخوانی
    ‏اولین اشاره به اصطلاح نارساخوانی توسط ‏یک ‏پزشک آلمانی‏ به نام‏ "برلین Berlin
    ‏"‏(1872)‏ صورت گرفت. وی این اصطلاح را برای توصیف یک فرد بزرگسال مبتلا به نارساخوانی اکتسابی ‏به کار‏ برد که در این مورد فرد به دنبال آسیب مغزی Brain Lesion‏
    ‏، توانایی خواندن خود را از دست داده بود. برلین همچنین بیان کرد: ‏"‏اگر نقص در خواندن حروف چاپی شدید باشد، آن اختلال نارساخوانی است.‏ ‏در واقع نارساخوانی عضوی از خانواده بزرگ ‏اختلال‌های‏ زبانی یا "‏آفازیا Aphasia
    ‏" است ‏که با مشکلاتی مانند اختلال در درک یا تولید زبان بیانی Expressive Language
    ‏ یا هر دو مشخص ‏می‌شود‏"‏. مدت کوتاهی پس از کشف برلین، در سال ۱۸۷۷، اصطلاح ‏"‏کوری کلمات" توسط ‏یک پزشک دیگر به نام کاسمل Kausmal
    ‏ در توصیف یک بیمار بزرگسال آفازیک Aphasic
    ‏ که توانایی خواندنش را از دست داده بود، ‏به کار‏ برده شد. کاسمل همچنین معتقد بود که نشانه‏‌‏های فوق مربوط به نقص در ناحیه شکنج زاویه‏‌‏ای Angular Gyrus
    ‏ چپ مغز می‏‌‏باشد (گاردیولا Guardiola
    ‏ و ‏۲۰۰۱؛ شیویتز Shaywitz
    ‏، ۲۰۰۳). شاید نخستین گزارش درباره بیماران مبتلا به کوری کلمات به سال ۱۶۷۶ باز گردد، زمانی‏ که ‏جان اسمیت Schmidt
    ‏ ‏پزشک آلمانی‏،‏ افرادی را مشاهده کرد که ‏پس از‏ ضربه Stroke
    ‏، تومور‏ Tumor
    ‏ یا صدمه مغزی، توانایی خواندن خود را از دست می‏‌‏دادند، در حالی‏ ‏که پیش از بروز آسیب مغزی چنین توانایی را داشتند‏؛‏ چیزی که بعدها ب‏ه ‏عنوان "ناخوانی اکتسابی Alexia
    ‏" از آن نام بردند (به نقل از شیویتز، ۲۰۰۳). بدین ترتیب شارکوت Charcot
    ‏ (۱۸۸۷)، اصطلاح الکسیا را ب‏ه ‏عنوان فقدان کامل توانایی خواندن تعریف کرد. سرانجام بت من Bateman
    ‏ (۱۸۹۰)، الکسیا یا دیسلکسیا را ب‏ه عنوان شکلی از ‏یادزدودگی کلامی‏ Verbal Amnesia
    ‏ نام برد ‏ک‏ه در آن فرد مبتلا، حافظه مربوط به معنای قراردادی Conventional Meaning
    ‏ نمادهای ترسیمی Graphic Symbols
    ‏ را از دست می‏‌‏دهد.

     



    برچسب ها: چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی دانلود چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی چارچوب نظری پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال نارساخوانی چارچوب نظری
  • سوالات خود را درباره این فایل پرسیده، یا نظرات خود را جهت درج و نمایش بیان کنید.

  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی پایگاههای اینترنتی ثبت شده است.

درباره ما

تمام حقوق اين سايت محفوظ است. کپي برداري پيگرد قانوني دارد.

دیجیتال مارکتینگ   ثبت آگهی رایگان   ظروف مسی زنجان   خرید ساعت هوشمند