تحقیق چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد؟ 44 ص ( ورد)

تحقیق چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد 44 ص ( ورد) - ‏عنوان پژوهش: ‏چگونه مي‏‌‏توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گستر...

کد فایل:11738
دسته بندی: دانش آموزی و دانشجویی » دانلود تحقیق
نوع فایل:تحقیق

تعداد مشاهده: 4036 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: .doc

تعداد صفحات: 37

حجم فایل:214 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 8,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
    تعداد صفحه : 37 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏عنوان پژوهش:
    ‏چگونه مي‏‌‏توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد؟
    ‏فهرست مطالب
    ‏عنوان صفحه
    ‏مقدمه‏ ‏1
    ‏هدف ‏2
    ‏روش ‏3
    ‏توصيف وضعيت موجود ‏3
    ‏جمع‏‌‏آوري اطلاعات (شواهد / يك ) ‏4
    ‏تجزيه و تحليل شواهد يك ‏12
    ‏انتخاب راه جديد موقتي يك ‏15
    ‏اجرا و ارزشيابي طرح ‏15
    ‏جمع آوري اطلاعات شواهد دو ‏16
    ‏تجزيه و تحليل اطلاعات شواهد دو ‏22
    ‏انتخاب راه جديدتر و ارزشيابي آن ‏23
    ‏حسن ختام ‏37
    ‏منابع ‏39
    ‏چكيده (كوتاه نوشت) ‏40
    ‏1
    ‏مقدمه:
    ‏از خدا جوييم توفيق ادب
    ‏هر كودكي نياز به يادگيري نظم و انضباط دارد. خانواده اولين مكاني است كه كودك در آنجا ياد مي گيرد كه چه رفتارهايي مورد قبول و پذيرش و چه رفتارهايي نا مطلوب است.
    ‏كودكان بايد ياد بگيرند كه:
    ‏كدام دسته از كارها خير و سالم است و كدام كارها ناسالم و شر هستند.
    ‏چرا احترام به حقوق ديگران و حفظ حرمت افراد واجب است؟
    ‏و...
    ‏معمولاً كودكاني لوس، بد رفتار،‏‌‏خودخواه و نا امن، ناميده مي‏‌‏شوند كه با انضباط ناچيزي پرورش يافته اند و تربيت كودكان با انضباط سخت، كودكاني ترسو را به بار مي آورد.
    ‏بعد از خانواده مدرسه، مكاني است كه بصورت رسمي، مستقيم و غير مستقيم به پي ريزي مباني نظم و انضباط مي پردازد.
    ‏و طي فرآيند تقريباً ده- دوازده ساله نوجوانان و جواناني را وارد اجتماع مي نمايد كه از آنها انتظار حداقل يك ‏«‏شهروند خوب‏»‏ كه نظم اجتماعي را رعايت كند را داريم.
    ‏در اين طرح پژوهشي سعي دارم ضمن بررسي مباني نظم و انضباط كيفي و ايجابي به جاي نظم و انضباط سلبي و تحميلي راهكارهاي عملي دستيابي به اين امر خطير را با توجه به بضاعت فكري و عملي و به استعانت از رب متعال كه پرورش دهنده و بهترين نظم دهنده در جهان است را بيان كنيم.
    ‏تا ان شاء ا... جرقه اي باشد براي روشن كردن مشعل هدايت آينده سازاني كه راهنمايي آنها بدست ما سپرده شده است.
    ‏ان شاء ا...
    ‏بيان مساله:
    ‏-مدارس ابتدايي تابع چه قوانين و مقررات انضباطي هستند؟
    ‏-دانش آموزان ابتدايي (مخاطبان) از نظر جسمي، ذهني، عاطفي، اجتماعي، اخلاقي و ... داراي چه ‏توانايي‏‌‏ها و محدوديت هايي ميباشند.
    ‏2
    ‏-سير آموزش انضباط از خانواده و مدرسه چگونه بايد طي گردد؟
    ‏-چگونه مي توانم با طرحي نو ‏انضباط كيفي و دروني با تاكيد بر تربيت وجدان در مدرسه را گسترش دهم؟
    ‏هدف:
    ‏-آگاهي از قوانين و مقررات انضباطي كه مدارس بايد تابع آن باشند.
    ‏-آگاهي از ‏توانايي‏‌‏ها‏ و محدوديت هاي مخاطبان كه قصد منضبط نمودن آنها را داريم.
    ‏-مطالعه و سير آموزش انضباط از خانواده تا مدرسه.
    ‏-ابداع طرح هاي نو، جهت تقويت انضباط كيفي و دروني با تاكيد تربيت وجدان.
    ‏روش
    ‏مطالعه كتابخانه اي. مشاهده ثبت رفتار، استفاده از مباني روانشناختي و مقتضيات زمان و شرايط.
    ‏توصيف وضعيت موجود
    ‏دانش آموزان مي دانند در كارنامه موردي به نام انضباط وجود دارد. فاقد كتاب درسي، از سويي خارج از تاثير معدل (بدين معنا كه انضباط ‏در جمع‏ نمرات و معدل تاثير ندارد)، و از سويي متاثر از نمرات درسي و معدل (بدين معنا كه معلمان بر اساس نمرات درسي و معدل به قضاوت در مورد انضباط مي پردازند)
    ‏معاونان تا حدودي مي توانند در دادن نمر‏ة‏ انضباط دخالت داشته باشند اما آيين نامه هاي دست و پا گير وجود اوليا و دانش آموزان پر توقع و جسور در اين برهه از زمان كه تنبيه به معناي آگاه شدن را نيز مورد حمله و محاكمه قرار مي‏‌‏دهند و ... جز موانعي است كه بر سر راه دارند.
    ‏به هر حال بنده به عنوان معاون با 22 سال سابقه خدمت 10 سال آموزگار مدرسه پسرانه و 10 سال آموزگار دبستان دخترانه و 2 سال سمت معاونت در نوبت عصر دبستاني كه 175 دانش آموز پسر داشت و تعداد چشمگيري از آنها دچار مشكلات خانوادگي بودند مشغول خدمت شدم.

     



    برچسب ها: تحقیق چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد 44 ص ( ورد) چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد 44 ص دانلود تحقیق چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد 44 ص ( ورد) چگونه مي‌توان نظم انض
  • سوالات خود را درباره این فایل پرسیده، یا نظرات خود را جهت درج و نمایش بیان کنید.

  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی پایگاههای اینترنتی ثبت شده است.

درباره ما

تمام حقوق اين سايت محفوظ است. کپي برداري پيگرد قانوني دارد.

دیجیتال مارکتینگ   ثبت آگهی رایگان   ظروف مسی زنجان   خرید ساعت هوشمند