لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 49 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
نارساخوانی
تاریخچه نارساخوانی
اولین اشاره به اصطلاح نارساخوانی توسط یک پزشک آلمانی به نام "برلین Berlin
"(1872) صورت گرفت. وی این اصطلاح را برای توصیف یک فرد بزرگسال مبتلا به نارساخوانی اکتسابی به کار برد که در این مورد فرد به دنبال آسیب مغزی Brain Lesion
، توانایی خواندن خود را از دست داده بود. برلین همچنین بیان کرد: "اگر نقص در خواندن حروف چاپی شدید باشد، آن اختلال نارساخوانی است. در واقع نارساخوانی عضوی از خانواده بزرگ اختلال‌های زبانی یا "آفازیا Aphasia
" است که با مشکلاتی مانند اختلال در درک یا تولید زبان بیانی Expressive Language
یا هر دو مشخص می‌شود". مدت کوتاهی پس از کشف برلین، در سال ۱۸۷۷، اصطلاح "کوری کلمات" توسط یک پزشک دیگر به نام کاسمل Kausmal
در توصیف یک بیمار بزرگسال آفازیک Aphasic
که توانایی خواندنش را از دست داده بود، به کار برده شد. کاسمل همچنین معتقد بود که نشانههای فوق مربوط به نقص در ناحیه شکنج زاویهای Angular Gyrus
چپ مغز میباشد (گاردیولا Guardiola
و ۲۰۰۱؛ شیویتز Shaywitz
، ۲۰۰۳). شاید نخستین گزارش درباره بیماران مبتلا به کوری کلمات به سال ۱۶۷۶ باز گردد، زمانی که جان اسمیت Schmidt
پزشک آلمانی، افرادی را مشاهده کرد که پس از ضربه Stroke
، تومور Tumor
یا صدمه مغزی، توانایی خواندن خود را از دست میدادند، در حالی که پیش از بروز آسیب مغزی چنین توانایی را داشتند؛ چیزی که بعدها به عنوان "ناخوانی اکتسابی Alexia
" از آن نام بردند (به نقل از شیویتز، ۲۰۰۳). بدین ترتیب شارکوت Charcot
(۱۸۸۷)، اصطلاح الکسیا را به عنوان فقدان کامل توانایی خواندن تعریف کرد. سرانجام بت من Bateman
(۱۸۹۰)، الکسیا یا دیسلکسیا را به عنوان شکلی از یادزدودگی کلامی Verbal Amnesia
نام برد که در آن فرد مبتلا، حافظه مربوط به معنای قراردادی Conventional Meaning
نمادهای ترسیمی Graphic Symbols
را از دست میدهد.
برچسب ها:
چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی دانلود چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی چارچوب نظری پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال نارساخوانی چارچوب نظری